O que é uma revisão de literatura?

Uma revisão de literatura é um exame estruturado da literatura existente relevante sobre um foco definido. Ela relaciona fontes para analisar, avaliar e sintetizar o conhecimento disponível, destacando convergências, divergências, padrões, lacunas e incertezas em vez de apresentar resumos isolados fonte por fonte.

Índice⌄

As Características Definidoras de uma Revisão de Literatura

Uma revisão de literatura é reconhecível por uma combinação de características definidoras, em vez de uma característica isolada.

Juntas, essas características conectam a literatura relevante dentro de um foco definido e fazem com que fontes separadas funcionem como uma revisão coesa.

O diagrama organiza as características paralelas que distinguem uma revisão de literatura: um foco coerente para a literatura relevante, tratamento analítico e avaliativo e relações desenvolvidas por meio da síntese.

• Literatura relevante dentro de um foco definido: a revisão de literatura utiliza fontes que contribuem para seu tópico ou escopo delimitado.
• Análise e avaliação: a revisão de literatura analisa e avalia evidências em vez de depender apenas da descrição.
• Síntese e organização coerente: a revisão de literatura organiza fontes para revelar relações, incluindo ideias compartilhadas, diferenças ou padrões.

Esses grupos de atributos trabalham juntos, em vez de operarem como etapas processuais.

A relevância estabelece uma base de evidências coerente, a análise e a avaliação apoiam a interpretação, e a síntese conecta fontes por meio de relações significativas.

Sua expressão exata pode diferir por disciplina ou tipo de revisão sem reduzir a revisão de literatura a uma simples lista de fontes.

Essas características definidoras estabelecem o que qualifica o trabalho como uma revisão de literatura; por que revisões de literatura são realizadas é uma questão separada de propósito.

Uma revisão de literatura reconhecível combina, portanto, literatura relevante dentro de um foco definido com análise, avaliação, síntese e organização coerente.

Revisões de Literatura Utilizam Literatura Relevante Dentro de um Foco Definido

Uma revisão de literatura utiliza fontes relevantes para seu foco definido, como um tópico, uma questão de pesquisa ou uma área delimitada de investigação. Em muitas tarefas acadêmicas, isso inclui literatura publicada; conforme o tipo e o protocolo da revisão, o escopo também pode admitir literatura cinzenta ou outros materiais documentais pertinentes.

Uma fonte pode mencionar o tópico sem ser suficientemente relevante para o foco específico da revisão.

O diagrama ilustra essa distinção ao mostrar fontes publicadas em relação a um limite definido da revisão.

Escopo

A fonte precisa atender aos limites definidos para a revisão, que podem ser temáticos, temporais ou disciplinares e também incluir critérios sobre os tipos de fonte aceitos.

Contribuição

Além de estar dentro do escopo, a fonte deve contribuir de modo significativo para a base de evidências do foco definido, e não apenas compartilhar terminologia ampla do assunto.

Publicação não basta

A publicação, por si só, não torna uma fonte relevante ou adequada ao foco definido.

Implicação

Uma base de evidências coerente torna a comparação entre pesquisas mais significativa e fornece a base para examinar relações entre fontes por meio da síntese.

Revisões de Literatura Analisam e Avaliam a Pesquisa Existente

Uma revisão de literatura faz mais do que relatar o que os estudos existentes dizem; ela utiliza análise e avaliação para interpretar o que suas evidências contribuem.

Essa distinção separa a descrição de um estudo da avaliação baseada em evidências de suas alegações, métodos, pontos fortes e limitações.

A imagem esclarece essa relação ao separar o que um estudo relata de como uma revisão de literatura avalia sua contribuição.

Análise

Examina como a alegação de um estudo se relaciona com suas evidências e métodos.

Avaliação

Considera a significância, os pontos fortes e as limitações dessa relação com critérios adequados ao estudo e ao contexto, e não por opinião pessoal. A formalidade dos critérios varia conforme o tipo de revisão.

Resultado entre estudos

Comparar esses julgamentos pode revelar consistência ou discordância na literatura e mostrar como estudos individuais contribuem para a compreensão mais ampla do campo.

Revisões de Literatura Sintetizam Fontes em Torno de Ideias e Relações

A síntese da revisão de literatura integra descobertas e ideias de múltiplas fontes ao mostrar relações entre elas, em vez de resumir cada fonte separadamente.

Essas relações podem revelar padrões compartilhados, concordância, discordância, tensões ou lacunas na pesquisa existente.

A imagem organiza essas relações entre fontes como conexões entre descobertas, e não como uma sequência de etapas de escrita.

Convergência e padrões

Descobertas que sustentam ideias semelhantes podem indicar concordância ou um padrão recorrente.

Divergência e tensão

Descobertas contrastantes podem expor discordância ou tensão entre estudos.

Lacunas e incerteza

A síntese pode revelar lacunas ou incerteza não resolvida quando as evidências são incompletas, mistas ou contestadas.

Integração sem uniformidade

Relacionar fontes sustenta uma interpretação mais ampla do que a literatura sugere coletivamente, sem exigir que resultados diferentes se tornem uma resposta uniforme ou uma conclusão definitiva.

Desenvolver essas relações na prática pertence ao processo de revisão de literatura mais amplo.

Onde as Revisões de Literatura Aparecem na Pesquisa Acadêmica

Na pesquisa acadêmica, as revisões de literatura comumente aparecem como uma revisão de literatura independente ou como uma seção de revisão de literatura dentro de um trabalho de pesquisa maior.

Uma revisão independente constitui um trabalho acadêmico autônomo, enquanto uma revisão incorporada forma parte de um artigo de pesquisa, tese, dissertação ou documento semelhante.

O gráfico distingue esses contextos documentais pela posição e independência, e não pelo tipo metodológico de revisão.

O contexto documental altera o grau de independência com que a revisão de literatura funciona e como ela se relaciona com o estudo ao redor.

Como trabalho independente, a revisão desenvolve sua própria síntese e argumento acadêmico; como seção incorporada, ela apoia os objetivos e o contexto da pesquisa circundante.

As convenções para artigos de pesquisa, teses e dissertações podem variar, portanto essa posição não implica uma ordem de seção universal.

Essa distinção oferece contexto para a redação da revisão de literatura, mantendo conceitualmente separadas a revisão independente e a revisão incorporada.

Revisões de Literatura Independentes

Uma revisão de literatura independente é um trabalho completo que funciona como um documento autônomo que examina e sintetiza a pesquisa existente.

Sua tarefa acadêmica central é a análise e síntese dessa pesquisa, em vez de fornecer contexto para um estudo empírico separado.

Por ser independente, a síntese e o argumento acadêmico da revisão constituem o núcleo analítico do trabalho completo.

A revisão de literatura independente pode usar diferentes abordagens metodológicas conforme seu propósito e contexto acadêmico.

Essas variações são abrangidas pelos tipos de revisão de literatura mais amplos, sem alterar seu status como trabalho de revisão independente.

Seções de Revisão de Literatura em Trabalhos de Pesquisa Maiores

Uma seção de revisão de literatura funciona como parte de um trabalho de pesquisa maior, como um artigo de pesquisa, tese ou dissertação.

Em vez de constituir o documento inteiro, ela situa o estudo maior e sua questão de pesquisa dentro do conhecimento existente relevante.

A seção de revisão de literatura apoia a pesquisa acadêmica circundante ao conectar sua questão de pesquisa ou estudo ao contexto acadêmico relevante.

Seu escopo e ênfase são moldados pelo estudo maior, enquanto as convenções exatas podem variar por disciplina, instituição e delineamento do estudo.

Diferentemente de uma revisão independente, a seção de revisão incorporada atende ao contexto analítico do trabalho maior, em vez de funcionar de forma independente.

Seu papel permanece, portanto, ligado ao estudo circundante, sem exigir uma posição universal ou estrutura documental única.

Como uma Revisão de Literatura Difere da Escrita Acadêmica Relacionada

Uma revisão de literatura pode usar muitas das mesmas fontes que uma bibliografia anotada ou um artigo de pesquisa, mas essas formas diferem em função primária e organização.

O uso compartilhado de fontes não torna essas formas de escrita acadêmica intercambiáveis, pois cada uma confere um papel acadêmico diferente à pesquisa existente.

A comparação baseia-se em quatro critérios estáveis: unidade organizadora, tratamento das fontes, relação com a pesquisa original e grau de síntese entre fontes.

A unidade organizadora distingue como o material é arranjado, enquanto o tratamento das fontes diz respeito a se a evidência é descrita, analisada ou sintetizada.

A relação com a pesquisa original considera se o conhecimento existente é o foco central ou se apoia uma contribuição acadêmica separada, embora as convenções dos artigos de pesquisa variem.

Esses critérios de comparação fornecem uma base consistente para distinguir a revisão de literatura de cada forma acadêmica relacionada, sem hierarquizá-las.

Revisão de Literatura vs Bibliografia Anotada

Uma bibliografia anotada é organizada fonte por fonte por meio de anotações individuais, enquanto uma revisão de literatura organiza evidências entre fontes em torno de ideias e relações.

A comparação aplica os mesmos critérios organizadores para esclarecer diferenças na análise, síntese e coerência narrativa.

Critério	Revisão de literatura	Bibliografia anotada
Unidade organizadora	Ideias, temas ou relações entre fontes	Fontes individuais apresentadas por meio de anotações separadas
Tratamento das fontes	Resume, analisa, avalia e conecta evidências entre fontes	Resume e pode analisar ou avaliar cada fonte dentro de sua anotação
Síntese entre fontes	A síntese conecta descobertas ou ideias de múltiplas fontes	A síntese entre fontes não é a função organizadora principal
Estrutura narrativa	Desenvolve coerência narrativa em torno de relações na literatura	Mantém uma sequência centrada na fonte de entradas anotadas

Uma revisão de literatura e uma bibliografia anotada podem incluir resumo, análise e avaliação, dependendo da tarefa acadêmica.

A principal diferença é a organização: anotações permanecem centradas em fontes individuais, enquanto a síntese da revisão de literatura conecta evidências entre fontes.

Essa organização entre fontes favorece coerência narrativa em torno de ideias compartilhadas ou contrastantes, em vez de entradas de fonte separadas.

Revisão de Literatura vs Artigo de Pesquisa

Uma revisão de literatura sintetiza principalmente o conhecimento existente, enquanto um artigo de pesquisa pode usar esse conhecimento para apoiar um argumento original, análise ou contribuição empírica mais ampla.

A comparação, portanto, recai sobre a principal contribuição de pesquisa de cada documento e seu uso de evidências existentes.

Critério	Revisão de literatura	Artigo de pesquisa
Contribuição principal	Síntese e interpretação do conhecimento existente	Pode desenvolver um argumento original, análise ou contribuição de pesquisa empírica
Papel da pesquisa existente	O conhecimento existente forma a base de evidências principal para a síntese	A pesquisa existente pode estabelecer contexto, apoiar a análise e posicionar a contribuição do artigo
Argumento original ou pesquisa original	Pode desenvolver interpretação original por meio de relações identificadas na pesquisa existente	Pode apresentar um argumento original, análise original, dados empíricos ou outra contribuição adequada à disciplina
Relação entre os documentos	Pode funcionar de forma independente ou como seção de revisão de literatura dentro de um artigo maior	Pode incluir uma revisão de literatura como um componente que apoia o trabalho de pesquisa mais amplo

Uma revisão de literatura e um artigo de pesquisa podem se sobrepor sem se tornarem formas acadêmicas intercambiáveis.

Uma revisão de literatura pode fornecer uma base para um artigo de pesquisa, mantendo sua tarefa distinta de síntese e interpretação.

Artigos de pesquisa não exigem universalmente novos dados empíricos; sua contribuição pode, em vez disso, assumir a forma de argumento ou análise original, dependendo das convenções disciplinares e da questão de pesquisa.